• 音乐乐园课程
  • 聆听
  • 感受节奏
  • 歌唱
  • 亲近键盘

▎音乐乐园课程 3周岁

3岁的孩子想象力丰富,还有旺盛的好奇心。这个时期的孩子听觉发育十分显著,听力大有发展空间。根据小朋友的生长特点,在课上带领他们饱含着想象聆听音乐、演唱歌曲、弹奏键盘,这种愉快的音乐体验,能培养出小朋友对美好事物的感知能力及想象和创造力。

▎聆听3周岁

在雅马哈的音乐课上,小朋友们会舞动身体自由地表现听到的古典乐或是原创曲,还可以边看着生动美丽的绘画本边悉心聆听,能让3岁小朋友充分发挥喜欢想象的特点。对旋律、节奏、和声、感情色彩等的聆听能逐步培养小朋友的音乐素养,形成良好的乐感为以后的演奏和创作打下基础。

▎感受节奏 3周岁

精力充沛的3岁小朋友很喜欢摆动身体。在课程中,小朋友们使用身体或者打击乐器,用很多方法来表现音乐,会对音乐有更感性的认识 。这个时期有节奏感的孩子将来的音乐世界会更广阔。快跟父母和好朋友一起跟着节拍动起来吧!

▎歌唱 3周岁

雅马哈的音乐教材中有很多深受小朋友喜爱的歌曲。每首范例曲都有不同的主题,如:欢快的游戏曲、亲子合唱曲和铿锵有力的节奏之歌等等。歌唱是能将自己的情感表现在音乐中的方法。小朋友和家长都能体验将原本熟悉的歌词唱用DoReMi唱名唱出来的乐趣和成感。

▎亲近键盘 3周岁

将身体感受到的音乐,通过打击乐器或是键盘乐器以游戏的方式让小朋友们自由地表现。双排键丰富的音色也有助于小朋友想象力的扩展,增进他们的表现欲。雅马哈音乐课程非常重视对发展每个孩子的个性。

  • 幼儿课程
  • 聆听
  • 歌唱
  • 弹奏
  • 读谱
  • 创作

▎幼儿课程 4-5周岁

4岁是小朋友听音能力迅速成长的时期。这个时期可以借由各种音乐体验来培养综合性的音乐基础能力,例如听辨DoReMi,及认识音符的位置。这个阶段的孩子像海绵般可以吸收各式各样的东西。因此我们为孩子创造美好的音乐环境,培养他们喜欢音乐而积极参与音乐的个性,还有不凡的音乐感受力与创作能力。

▎聆听 4-5周岁

不论是歌唱、演奏、或是音乐表现,基本上都是从“听”开始的。因此雅马哈教材中的范例曲和歌唱曲都具有丰富的音乐性和表现力。小朋友可以从聆听CD和老师的演奏出发,不断延伸自己的想象,以此培养出他们对音乐的感受力与创作能力。这些能力的养成与今后形成自己的演奏风格和音乐表现力都是紧密联系的。

▎歌唱 4-5周岁

歌唱是培养小朋友丰富音乐表现力的基础。从理解歌词涵义到练习生动地唱出来,从模仿老师用DoReMi唱出丰富的音乐表情到独立地读谱视唱,雅马哈用多种多样的方式让小朋友们自然而然地习得音乐的能力。

▎弹奏 4-5周岁

为了能顺利地引导小朋友在键盘上演奏,激发小朋友对键盘的兴趣和表现欲望,雅马哈将各个知识要点循序渐进地编写在乐谱中。学会弹奏时的成就感会成为下一个阶段学习的动力。

▎读谱 4-5周岁

通过范例曲和合奏的指导、乐理和写谱等学习,多层次多角度地导入读谱能力的训练;目标并非单纯教会小朋友读懂DoReMi,更在于通过“听”、“唱”、“弹”等体验培养出小朋友看到乐谱能展开丰富想象、理解乐曲意境的能力。

▎创作 4-5周岁

运用已经学到的听、唱、弹的能力,可以试着挑战自己编写伴奏,这也是每一个小朋友将自己的情感用音乐表达出来的体验。这些体验对将来的合奏编排和作曲等都有很大帮助。

  • 儿童基础课程
  • 聆听、歌唱
  • 弹奏
  • 读谱

▎儿童基础课程 6-7周岁

6-8岁的孩子开始进入儿童期,与幼儿时期不同的是,孩子们不再完全依赖父母,更希望自己独立去做。为儿童期的孩子们设定目标,并鼓励他完成,可以让孩子们拥有获得成功的强烈喜悦,加深自信。课程中综合性的音乐内容,即让孩子充分了解音乐世界,更教会孩子如何自己学习,自己思考。让孩子们的感性得到磨砺,培养更丰富的心灵。

▎聆听、歌唱 6-7周岁

课程内包括适合儿童时期孩子聆听、歌唱的曲子。多样的曲风加上丰富的歌词,让儿童期的孩子充分发挥想象力,培养鉴赏能力,为更富有感情的演奏打基础。

▎弹奏 6-7周岁

儿童期的孩子手指肌肉逐渐发育,可以适应更快更多的练习。课程内准备了专为演奏练习的范例曲,难度由浅入深,循序渐进地培养孩子扎实的演奏能力。

▎读谱 6-7周岁

通过演奏,孩子们自然地会学习到读谱的知识,无论是音符、乐理,还是各方面的音乐知识,孩子们都会在课堂中找到感兴趣的地方,互相促进,不断进步。

  • PF国际钢琴课程
  • 发展钢琴演奏能力
  • 创新设计的教材
  • 专业领先的考级体系

▎PF国际钢琴课程

具有国际先进教学理念,雅马哈全新研发的国际钢琴课程,培育钢琴学习者的演奏能力、音乐表现力、应用能力,获得更充分的音乐享受!全面发展钢琴能力,雅马哈除了培养学习者的钢琴演奏能力外,更培养钢琴应用能力,全面提升学习者综合素质。

▎发展钢琴演奏能力

雅马哈除了培训学习者的钢琴演奏能力外,更培养钢琴应用能力,全面提升学习者综合素质。包括有:
范例曲
通过多种类型的范例曲,强化学习者的钢琴演奏能力,更有独奏,配伴奏,四手联弹等多种演奏风格,提高学习兴趣。

视唱
演奏的旋律唱出音名,让孩子学习乐理知识的同时,锻炼听力。

键盘和声
为不同的旋律配上伴奏,学习如何选择和声,这样灵活的能力可以终身受用。

手指练习
结合孩子发育特点,循序渐进地加强手指练习。包括音阶,终止型,分解和声,反向和声等。

▎创新设计的教材

乐曲风格多样
课程选曲范围广泛,包括古典音乐、爵士、现代古典、轻音乐、流行等各类风格,同时包含众多适宜儿童演奏的乐曲。

创新版面设计
结合儿童的特点,独特的进阶型设计,跟随课本每页进度自然的学习演奏技巧和乐理知识。

课程配合CD
教材包括课程和CD,收录多种编曲风格配合练习,让学习更有乐趣,更包括经典原曲欣赏,加深音乐理解力。

▎专业领先的考级体系

雅马哈音乐中心的音乐教育活动是雅马哈等级考试系统的基础。
为使学生和老师能够确认自身的进步,并对音乐学习产生持续信息,设立了雅马哈音乐能力鉴定系统,考级结果也有助于学生获得更全面的音乐能力。